Wersja dla niewidomych

W minionym tygodniu w naszej szkole odbyła się wyjątkowa, wieczorna lekcja języka polskiego, poświęcona lekturze „Dziadów” cz. II Adama Mickiewicza. Spotkanie miało na celu nie tylko wspólne czytanie fragmentów utworu, ale także przybliżenie uczniom atmosfery i symboliki tego niezwykłego dzieła.

W klimat tajemniczego świata dramatu wprowadzili uczniów klasy siódmej członkowie „Suflerka”, którzy w ciekawy sposób opowiedzieli o ludowym obrzędzie dziadów – dawnym rytuale zadusznym, podczas którego wspominano zmarłych i próbowano nawiązać z nimi kontakt. To właśnie ten obrzęd stał się inspiracją dla Mickiewicza do stworzenia utworu. Dzięki wystąpieniu "Suflerka" siódmoklasiści mogli lepiej zrozumieć tło kulturowe i emocjonalne dramatu Mickiewicza.

Wieczorne światło, jesienna aura i nastrojowa dekoracja sali sprawiły, że spotkanie nabrało niezwykłego klimatu – pełnego refleksji i zadumy.

To spotkanie z literaturą pokazało, że czytanie klasyki może być prawdziwą przygodą, zwłaszcza gdy towarzyszy mu pasja, wspólnota i dobra atmosfera.

 

 

 

Podczas uroczystości uczniowie zaprezentowali piękny program artystyczny i złożyli uroczyste ślubowanie. Następnie Pani Dyrektor Ewa Hekert dokonała symbolicznego aktu pasowania dużym ołówkiem, co wzbudziło wiele emocji i uśmiechów.

W wydarzeniu uczestniczyły również Pani Małgorzata Świtalska – Kierownik Biura Oświaty i Sportu w Brodnicy oraz Pani Anna Berent – Wicedyrektor szkoły, które złożyły dzieciom serdeczne gratulacje i życzenia wielu sukcesów w szkolnej przygodzie.

Obecna była także Pani Aneta Pawłowska – Zastępca Przewodniczącego Rady Rodziców.

Na zakończenie uroczystości nasi pierwszoklasiści otrzymali pamiątkowe dyplomy i drobne upominki. To był pełen radości i wzruszeń dzień, który na długo pozostanie w naszej pamięci.

 

 

 

 

Nasza szkoła wzięła udział w Code Week 2025!

Celem akcji jest popularyzacja programowania oraz szeroko pojętych umiejętności cyfrowych.

Na ten czas szkolne roboty edukacyjne dwójki „wyszły z szafy” i udały się na zajęcia z programowania do klas I–III.

Klasy I miały okazję programować trasy pszczółki Bee-bot z kwiatka do ula , utrwalając przy okazji stosunki przestrzenne na płaszczyźnie.

Klasy II odbyły z robotami Ozobot wycieczkę do zoo . Programowały trasy, korzystając z drewnianych puzzli oraz puzzli AR.

Uczniowie klas III zgłębiali sztukę programowania blokowego dzięki robotowi Photon .

Niektóre klasy poznały także nową grę do nauki programowania na wielu poziomach – Scottie Go!

Zajęcia z programowania wyzwoliły w dzieciach ciekawość, radość z uczenia się oraz były doskonałą okazją do budowania relacji rówieśniczych.

 

 

Uczniowie klasy 6a wzięli udział w niezwykle twórczych warsztatach ceramicznych w pracowni Melerart w Wąpielsku. To była nie tylko świetna zabawa, ale też doskonała okazja do nauki nowych umiejętności!

Podczas zajęć uczniowie poznali podstawowe techniki modelowania gliny, takie jak ręczne formowanie, które stanowi podstawę pracy z ceramiką. Dzięki temu mogli rozwijać swoją kreatywność i wyobraźnię przestrzenną.

Efektem pracy są przepiękne ceramiczne dynie, które po wypaleniu w specjalnym piecu ozdobią domy młodych artystów.

Nie możemy się już doczekać efektu końcowego!